Archivos del Autor: Fanny Elise Lagarde

Programación de emisiones en directo: ¿cuándo y cómo?

Live Broadcast Scheduling — When and How

¿Cuál es el mejor momento para programar tu retransmisión en directo (o el evento que estás retransmitiendo) para llegar al mayor número de espectadores? ¿Hay una hora del día, un día de la semana o un día del mes que sea el mejor para programar retransmisiones en directo? Si se investiga un poco, se pueden […]

Uso de videoclips protegidos por derechos de autor y de dominio público

Using Copyrighted and Public Domain Video Clips

Hay muchas razones por las que un organismo de radiodifusión puede querer utilizar fragmentos de películas de producciones ajenas como parte de un flujo de vídeo. Un locutor puede estar haciendo una crítica de otra película, por lo que, obviamente, clips de esa película serían apropiados. Está claro que las imágenes de los noticiarios aportan […]

Cómo vender vídeos en línea

How To Sell Videos Online

  Hay una respuesta técnica a la pregunta de cómo vender vídeos en línea y consejos para las respuestas de marketing. El aspecto técnico es fácil de cubrir. Hay varias formas de establecer ventas de vídeo de pago por visión. Entre ellas se incluye el uso de un agente externo como Gumroad, que es probablemente […]

Cómo celebrar una boda retransmitida por Internet

  A veces sólo quieres compartir tu felicidad con todo el mundo, ¿verdad? O al menos con tus amigos lejanos, por no hablar de tener un vídeo del evento para rememorarlo o recordar lo estupendo que fue ese día. Es como las fotos de boda, pero del siglo XXI. ¿Cómo se retransmite una boda por […]

Guía para la retransmisión en pantalla dividida

Guide to Split-Screen Streaming

  Como locutor, hay una gran variedad de efectos que puedes añadir para mejorar tu flujo de vídeo. Uno de los efectos técnicamente más complicados es la transmisión en pantalla dividida. Con el efecto de emisión en pantalla dividida, los usuarios combinan dos (o más) secuencias de vídeo en directo en una única presentación. Cada […]